materi dan tugas drama, Pelajaran Bahasa Indonesia, Kelas 8 SMPN 4 Mandah, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau







Assalamualaikum Wr.Wb

Selamat pagi anak-anakku sekalian …
Khususnya kalian siswa-siswi kelas 8 SMP Negeri 4 Mandah …
Apa kabar kalian semuanya … semoga dalam keadaan baik-baik ya … sebelumnya Bapak mau absen satu per satu ya … dan kalian bisa jawab tentang kabar kalian kepada Bapak lewat kolom komentar ya ...
ADAM MALIK
BARIZAL BAHRI
CHERISTI MULIANA
DEVI APRIANI
FEBRIANSYAH
GIO ANUGERAH
GIRI SAPUTRA
GUNAWAN
HERA
KARTIKA
LAILA HUSNA HARAHAP
LARA
LISA
M.TEGAR FEBRIANSYAH
RAMA
SAID AGUSTIAN
SAPIRA EKA PUTRI
SUPRI
SY RIFA CINTIA PUTRI
WAHYUDI
YOGI SANTOSO
REVIDA ULFAH
SITI SALASIAH
Nah, anak-anak … sengaja Bapak menyuruh kalian untuk mengunjungi blog Bapak … dikarenakan ada tugas yang harus kalian kerjakan. Mengingat bahayanya covid-19 atau yang kita kenal virus corona … maka kita cukup berkumpul lewat blog Bapak demi memutus mata rantai penyebaran virus corona. Jadi, Bapak harap kalian paham kenapa Bapak memberikan tugasnya di sini bukan di sekolah.
Mengingat kembali bahwasanya materi kita kemarin sampai drama. Masih ingat kah kalian tentang drama ? yang masih ingat Bapak ucapkan selamat … yang lupa … ini Bapak berikan lagi materi tentang drama agar kita selalu ingat ya. mari kita simak materinya di bawah ini sebelum Bapak berikan tugas kepada kalian … selamat membaca !

A.     Pengertian drama
Drama adalah salah satu bentuk karya sastra yang menggambarkan tentang kehidupan melalui sebuah pertunjukan berupa peran dan dialog. Drama dipentaskan untuk dinikmati oleh penonton.


B.      Ciri-ciri drama
Berikut ini adalah beberapa ciri dari drama, diantaranya yaitu :
1.      Drama terdiri dari dialog yang disusun oleh pengarang dengan watak yang diwujudkan
2.      Drama merupakan prosa modern yang dihasilkan sebagai naskah untuk dibaca dan dipentaskan
3.      Konflik merupakan unsur penting dalam drama. Sebuah skrip yang tidak memiliki konflik bukanlah drama yang baik

C. Struktur drama
struktur drama umumnya terdiri dari 3 bagian, yaitu :
1.      Prolog (pembukaan)
2.      Dialog (percakapan)
3.      Epilog (adegan akhir atau penutup)
d. Unsur-unsur drama
ada beberapa unsur-unsur drama, yaitu sebagai berikut :
1.      Tokoh
Tokoh merupakan orang yang berperan dalam sebuah drama. Adapun jenis-jenis tokoh berdasarkan sifatnya yaitu :
-          Tokoh protagonis (tokoh yang berwatak baik)
-          Tokoh antagonis (tokoh yang berwatak jahat)
-          Tokoh tritagonis (tokoh pembantu, baik untuk tokoh protagonist maupun untuk tokoh antagonis)

2.      Setting atau latar
Setting atau latar terdiri dari 3 jenis, diantaranya :
a.      Latar tempat, yaitu tempat terjadinya cerita di dalam drama
b.      Latar waktu,yaitu waktu atau zaman terjadinya cerita di dalam sebuah drama
c.       Latar suasana, yaitu suasana yang mendukung terjadinya cerita. Cerita tersebut dapat didukung dengan tata suara atau juga tata lampu saat pementasan drama

3.      Tema
Tema merupakan gagasan ataupun ide yang mendasari pembuatan dari sebuah drama. Ada beberapa tema yang biasa diangkat dalam drama diantaranya tema kritik social, kemiskinan, kesenjangan social, penindasan,percintaan, keluarga, patriotisme, ketuhanan, dan sebagainya.

4.      Dialog (percakapan)
Ciri khas naskah drama adalah berbentuk percapakan atau dialog. Baik itu percakapan antara dia dengan dirinya sendiri (monolog) maupun percakapan dengan orang lain (dialog)
5.      Konflik

Konflik merupakan pertentangan atau juga masalah dalam drama. Konflik tersebut di bedakan menjadi dua, yakni konflik eksternal dan internal.
-          Konflik eksternal adalah konflik yang terjadi antara tokoh dengan sesuatu yang berada di luar dirinya
-          Konflik internal adalah konflik yang terjadi antara tokoh dengan dirinya sendiri

6.      Amanat

Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang kepada pembaca maupun penonton melalui drama yang ditampilkan ataupun naskah yang dibaca.

Berikut ini adalah contoh drama

Suatu ketika disaat keadilan sudah menjadi kata yang punah. Sedang diadakannya ujian semester. Adi dan Banu duduk sebangku, Sita dan Dini duduk sebangku di depannya, sedangkan Budi duduk sendiri disamping Banu.
Mata pelajaran yang sedang di ujiankan adalah matematika, semua murid terlihat kebingungan dan kewalahan melihat soalnya. Dan terjadi lah percakapan antara 5 sekawan, Adi, Budi, Banu, Sita dan Dini.
Dialog
Bandi: “Din, aku minta jawaban soal nomor 8 dan 9!”
Andini: “A dan D”
Ita: “kalau soal nomor 10,11 dan 15 jawabannya apa Ban?
Bandi: “10 A, 11 D, nomor 15 aku belum”
Adit: “Huss, jangan kencang-kencang nanti gurunya dengar”
Ita: “soalnya sulit sekali, masih banyak yang belum aku kerjakan”
Mereka berempat saling contek-mencontek seperti pelajar lainnya. Tapi tidak dengan Budi, ia terlihat santai dan mengerjakan soal ujian sendiri tanpa mencontek.
Bandi: “Bud,kamu sudah selesai?”
Budi: “Belum, tinggal 4 soal lagi”
Badi: “Aku minta jawaban nomor 15 sampai 20 Bud!”
Budi: “Tidak Bisa Ban,”
Bandi: “Kenapa? Kita sahabat bud, kita harus kerjasama”
Andini: “Iya Bud, kita harus kerja sama”
Adit: “Iya, kamu kan yang paling pintar disini bud”
Budi: “tapi bukan kerjasama seperti ini teman-teman”
Ita: “Kenapa memang Bud? Hanya 5 soal saja!”
Budi: “Mencontek atau pun memberi contek adalah hal buruk, yang dosa nya sama. Aku tidak mau mencotek karena dosa, begitu pula member contek ke kalian. Aku minta maaf”
Ita: “Tapi saat ini, sangat mendesak Bud”
Andini: “Iya Bud, bantu kami”
Budi: “tetap tidak bisa”
Adit: “yaudah, biarkan. Urus saja dirimu sendiri Bud, dan kami urus diri kami sendiri.” (marah dan kesal)
Bandi: “biarkan, kita lihat di buku saja”
Bandi lalu mengeluarkan buku dari kolong bangkunya secara diam-diam, kemudian melihat rumus dan jawaban di dalamnya. Lalu Ita menanyakan hasilnya.
Ita: “Bagaimana Ban? Ada tidak?
Bandi: “ada, kalian dengar ya. 15 A, 16 D, 17 D, 18 B, 19 A, 20 C”
Karena suara Bandi yang agak terdengar keras, Guru pun mendengarnya dan menghampiri mereka berempat.
Guru: “Kalian ini, mencontek terus. Keluar kalian”
Mereka berempat di hukum di lapangan untuk menghormati tiang bendera.
Bandi: “Aku tidak menyangka akan seperti ini”
Andini: “Aku juga tidak menyangka, akan dihukum”
Ita: “Seharusnya kita belajar ya”
Adit: “Iya, Budi benar”
Bandi: “Disaat seperti ini, baru kita menyadarinya yah!”
Ita: “Aku menyesal!”
Adit,Andini&Bandi: “Aku juga” bersama
Setelah itu Budi keluar dari kelas dan menghampiri mereka. Kemudian Budi ikut berdiri hormat seperti yang lain.
Andini: “kenapa bud? Kamu di hukum juga?”
Budi: “Tidak, aku ingin menjalani hukuman kalian juga.
Kita sahabat kan? Aku ingin kita bersama”
Ita: “aku berharap ini menjadi pelajaran kita semua”
Andini: “dan tidak kita ulangi lagi”
Adit: “Kita sahabat sejati”
Lalu mereka semua menjalani hukuman dengan penuh senyum dan tawa. Persahabatan akan mengalahkan segala keburukan.

Baiklah anak-anak … saatnya Bapak memberikan tugas kepada kalian. Bapak ingin kalian menjawab soal berdasarkan naskah drama di atas. Apakah kalian sudah siap … mari kita lihat soalnya di bawah ini …
1.      Apa tema dari naskah drama di atas ? jelaskan !
2.      Tentukan satu per satu watak tokoh dalam naskah drama tersebut berdasarkan sifatnya !
3.      Tunjukan bagian dialog (dalam bentuk tulisan) yang menunjukkan watak tokoh protagonis di dalam naskah tersebut !
4.      Tunjukan bagian dialog (dalam bentuk tulisan) yang menunjukkan watak tokoh antagonis di dalam naskah tersebut !
5.      Menurut anda, apa konflik yang terjadi dalam naskah drama tersebut ? jelaskan !
Adapun prosedur dalam mengerjakan tugas tersebut … ada baiknya kalian membaca terlebih dahulu peraturanya sebagai berikut :
1.      Kerjakan tugas dengan jujur dan bertanggung jawab di rumah masing-masing
2.      Kirimkan tugas kalian berupa lembar jawaban dalam bentuk JPEG(foto), pdf juga boleh … serta foto kalian sedang mengerjakan tugas tersebut (bisa meminta orang tua atau saudara di rumah untuk fotoin kalian belajar)  melalui email amrolanibelaras@gmail.com
3.      Bagi kalian yang tidak memiliki email… bisa menggunakan email temannya, saudaranya, atau siapa saja. Kalau bisa kalian belajar buat email sendiri nanti dengan meminta tolong orang lain.
4.      Jika sudah mengirim tugasnya,silahkan konfirmasi lewat kolom komentar bahwsanya kalian sudah mengirim. Contohnya … saya sudah ngumpul tugasnya pak … pagi tadi jam 7. (Siti Salasiah)
5.      Paling lambat Bapak tunggu tanggal 28 April 2020.

Cukup sampai di sini dulu pertemuan kita kali ini anak-anak… selamat mengerjakan … dan jangan lupa … untuk tetap stay at home ya …


Pekanbaru, 26 April 2020


\

Post a comment

6 Comments